立教大学の志望理由｜学部別・入試方式の完全ガイド

「立教の志望理由書、何を書けばいい？」——立教大学はキリスト教（聖公会）を建学の精神に掲げ、「自由の学府」として知・徳・美の全人教育を実践する大学です。11学部＋GLAPという多彩な構成で、学部によって求める学生像が根本から異なります。

特に立教固有の入試として自由選抜入試（学校長推薦不要・評定要件なし・活動実績重視）があり、指定校推薦と評価軸が大きく違います。「立教の雰囲気が好き」「池袋キャンパスに憧れる」では両方式とも通過できません。

この記事のポイント

• 立教の志望理由は「建学精神（奉仕・共生）× 学部AP × 自分の問い」の3軸
• 自由選抜入試は指定校推薦より「主体的活動実績×研究テーマの具体性」が重視される
• 観光学部・異文化コミュニケーション学部・GLAP・コミュニティ福祉学部など他大学にない固有学部が差別化軸
• 「池袋キャンパスが好き」「MARCHだから」は全方式で落ちる

目次

• 立教大学の建学精神と入試の特徴
• 学部タイプ診断
• 学部別×入試方式 マトリクス表
• 受かる理由⇔落ちる理由
• よくある質問（FAQ）

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立教大学の建学精神と入試の特徴

キリスト教（聖公会）建学精神

立教大学は1874年、米国聖公会の宣教師チャニング・ムーア・ウィリアムズによって創立されました。建学の精神は**「神の前に誠実に生き、他者と共に社会に仕える人材の育成」**です。

この精神は推薦入試の評価軸にも反映されています。「自分だけが成功する」ではなく「他者・社会への貢献意識と、それを実現するための専門知識」を持つ受験生が評価されます。

自由選抜入試 vs 指定校推薦

項目	自由選抜入試	指定校推薦
学校長推薦	不要	必要
評定要件	なし〜低い	3.8〜4.0程度
主な評価軸	活動実績＋研究テーマの主体性	学校成績＋志望理由書＋面接
志望理由書	研究テーマ×活動実績の接続が必須	志望動機の明確さ＋学習計画

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学部タイプ診断

A. 文学・哲学・キリスト教思想・教育を深く探究したい → 文学部（キリスト教学科／文学科／教育学科）

B. 経済学・経営学・会計ファイナンスを研究したい → 経済学部（3学科）

C. 経営を英語環境で学びたい・国際ビジネスに取り組みたい → 経営学部（国際経営学科含む）

D. 数学・物理・化学・生命科学の基礎研究をしたい → 理学部（4学科）

E. 社会問題・メディア・文化を実証的に研究したい → 社会学部（3学科）

F. 法律・国際ビジネス法を研究したい → 法学部（法学科／国際ビジネス法学科）

G. 観光・ホスピタリティ・異文化交流を専門的に研究したい → 観光学部（観光学科／交流文化学科）

H. 福祉・コミュニティ政策・スポーツウエルネスを研究したい → コミュニティ福祉学部（3学科）

I. 心理学・映像身体論を研究したい → 現代心理学部（心理学科／映像身体学科）

J. 英語×異文化コミュニケーションを専門的に学びたい → 異文化コミュニケーション学部

K. 英語完全授業でリベラルアーツを学びたい（少人数精鋭） → GLAP

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学部別×入試方式 マトリクス表

学部	指定校推薦	自由選抜入試	記事
文学部	✅	✅	→
経済学部	✅	✅	→
経営学部	✅	✅	→
理学部	✅	✅	→
社会学部	✅	✅	→
法学部	✅	✅	→
観光学部	✅	✅	指定校：→　自由選抜：→
コミュニティ福祉学部	✅	✅	→
現代心理学部	✅	✅	→
異文化コミュニケーション学部	✅	✅（主要）	指定校：→　自由選抜：→
GLAP	—	✅（独自）	→

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受かる理由⇔落ちる理由

軸1：「立教でなければならない理由」——全学部共通

受かる志望理由	落ちる志望理由
「観光学部の交流文化学科は、観光×文化人類学の学際研究ができる国内でも稀有な環境」	「池袋キャンパスで勉強したかった」
「GLAP の少人数・全英語環境でしか実現できない問いがある」	「英語が得意だからGLAPを受ける」

軸2：「建学精神との接続」——立教固有の評価軸

受かる志望理由	落ちる志望理由
「コミュニティ福祉学部で学ぶ支援技術を、将来は地域の孤立した高齢者へのアウトリーチに活かす——これが立教の『奉仕』精神の実践」	「立教のキリスト教の雰囲気に憧れました」

軸3：「自由選抜 vs 指定校」——方式による書き分け

方式	志望理由書の重点
自由選抜	「高校時代の主体的な活動実績→問いの形成→入学後の研究計画」の一貫した物語
指定校推薦	「なぜ立教のこの学部か」の明確な志望動機＋学習計画の具体性

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よくある質問（FAQ）

Q1. MARCHの中で立教を選ぶ積極的な理由は何ですか？

立教固有の強みとして：①観光学部（観光学専門学部として国内有数の歴史）、②異文化コミュニケーション学部（英語×異文化の専門学部）、③GLAP（全授業英語の少人数精鋭プログラム）、④コミュニティ福祉学部のスポーツウエルネス学科、⑤現代心理学部の映像身体学科（映像×身体論）——が他大学にない差別化軸です。

Q2. 立教の自由選抜入試は何が指定校推薦と違いますか？

最大の違いは「学校長推薦が不要」「評定要件がほぼなし」という点です。代わりに「高校時代に何を主体的にやってきたか（活動実績）」と「それが立教のこの学部での研究テーマとどう繋がるか」の具体性が強く問われます。

Q3. 立教と明治・青山の志望理由書はどう書き分けますか？

• 立教：キリスト教建学精神（奉仕・共生）との接続＋固有学部（観光・異文化・GLAP）の活用
• 明治：権利自由の精神＋地域行政・公共経営など明治固有学科
• 青山：キリスト教系ではあるが青山らしさは「国際性×都市」の軸

Q4. GLAPと異文化コミュニケーション学部はどう違いますか？

	GLAP	異文化コミュニケーション学部
授業言語	全授業英語	英語科目中心（日本語も一部）
定員	約50名/年（少人数精鋭）	通常規模
学びの内容	リベラルアーツ全般（学際）	異文化コミュニケーション専門
志望理由の核心	英語×学際的問いの必然性	英語×異文化研究の問い

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学部別詳細記事

学部	指定校推薦記事	自由選抜記事
文学部	明治法学部 志望理由	—
経済学部	立教経済学部 志望理由	—
経営学部	立教経営学部 志望理由	—
理学部	立教理学部 志望理由	—
社会学部	立教社会学部 志望理由	—
法学部	立教法学部 志望理由	—
観光学部	立教観光学部 志望理由（指定校）	立教観光学部 志望理由（自由選抜）
コミュニティ福祉学部	立教コミュニティ福祉学部 志望理由	—
現代心理学部	立教現代心理学部 志望理由	—
異文化コミュニケーション学部	立教異文化コミュニケーション学部 志望理由（指定校）	立教異文化コミュニケーション学部 志望理由（自由選抜）
GLAP	—	立教GLAP 志望理由

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• 志望理由書の書き方 完全ガイド
• 志望理由書の5つのNG

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本記事の情報は2026年5月時点のものです。必ず立教大学公式サイトの最新募集要項をご確認ください。